臨川一中副校長　郁佩珍

　　翻開影集，八次十二項全省授獎大會在我校舉行的大會盛況的相片，一幀幀洋溢著喜慶的氣息樸面而來，她記載著臨川一中一頁頁光輝的發(fā)展史實。其中那幅“2000年江西賽區(qū)高中物理、化學、計算機競賽頒獎大會”照片仿佛又將我?guī)У搅水斈隁g樂的現(xiàn)場。一舉奪得江西賽區(qū)三項第一實屬罕見，當時省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)到會祝賀，盛況空前。獲獎學生那憨憨的甜笑，輔導(dǎo)老師那欣慰的微笑，又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，是啊，這沉甸甸的碩果里包含著多少學生勤奮的汗水，凝聚著多少輔導(dǎo)老師心血與智慧的結(jié)晶！他們?yōu)橐慌狡椒卜驳霓r(nóng)家子女打開了精彩的世界之窗，插上了翱翔科學海洋的嫩翅。

　　1990年許錦波同學在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲江西賽區(qū)第一名，授獎大會在我校召開，這在當時臨川縣是首次獲得該類獎項殊榮。校領(lǐng)導(dǎo)認識到培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生及早具有探索、猜想、邏輯推理和解決問題的能力，使這些學生在心理素質(zhì)、應(yīng)變能力，創(chuàng)新精神等方面得到煅煉，具備刻苦認真，一絲不茍，思維敏捷、堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，來迎接下世紀新興科學技術(shù)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)是我們義不容辭的任務(wù)。同時也是檢閱、磨礪師資的一個有效辦法，于是決定下大力氣抓好這項工作。

　　當時學校辦學經(jīng)費緊缺，但每年暑假各學科都派教師出去參加培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師需要的資料有求必應(yīng)，不惜代價謀取。并在評先，分房、提級等各方面都優(yōu)先考慮該項成績突出的教師。

　　最令人難忘的是我們的輔導(dǎo)教師。當時上競賽課的報酬和得獎后的獎勵與一些學校怕比，甚至比起平時的補課費都要低，但老師們不計較報酬的低廉，除了完成正常的教學任務(wù)外，還想方設(shè)法搜集資料，訂了相應(yīng)的進修計劃來充實提高自己。他們自編教材，節(jié)節(jié)有教案，并對學生的訓(xùn)練檢查落到實處，常常是深更半夜還在查資料備課，批改訓(xùn)練作業(yè)，不少老師還笑說有時從夢中得到啟示都趕快起床記下來，真是到了廢寢忘食的地步。不少老師還帶病堅持工作，那怕缺一節(jié)課都要補起來。老師們在訓(xùn)練實踐中，還提出了教練員負責制與教研組全組努力相結(jié)合的模式，自覺為自己加壓，使競賽培訓(xùn)的效果與成績?nèi)〉昧艘粋€又一個的突破。也使教研組的團隊精神得到了發(fā)揮和加強。與此同時在課外活動這個天地里，一大批中青年教師脫穎而出，他們以能勝任這項工作為榮，主動請戰(zhàn)，以工作為重，犧牲了大量的休息時間，默默無聞地做了大量工作。在這里他們的聰明才智得到了充分的發(fā)揮，快速地提高了教學能力，能居高臨下地處理教學中的疑難問題，迅速成長為有名的骨干老師。他們中的大多數(shù)現(xiàn)在都成了學科帶頭人，教學能手，優(yōu)秀教師，有的還擔任了學校的各級領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　老師忘我的工作精神，為學生作了表率。這些大多來自農(nóng)村的學生，往往為了買資料而省吃儉用，為了解一道題可以半夜三點鐘解出才睡，為了省時間，飯請同學代買，為了集中精力參加決賽前的集訓(xùn)而于家中突發(fā)事情而不顧……，他們有最純樸的感情：報師恩。他們在艱苦的跋涉中攀登了一個又一個知識的高峰，摘取了一頂又一頂桂冠。